在当前全国上下众志成城、坚决打赢疫情防控阻击战取得阶段性胜利的当下，缅怀先烈、致敬抗疫英烈、弘扬英烈精神、传承红色基因是学校德育教育的重要主题。

2020年，新冠肺炎席卷全球，我国医疗专家、军队、医护人员等无数逆行者们前赴后继，创造了一个又一个世界之最，甚至为了人民生命安全不惜牺牲自己的生命，令世人刮目相看，令国人为之心痛。在清明节来临之际，为加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大少年儿童积极参与爱国主义教育活动，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，我校在近期开展了一系列主题教育活动。

活动一：积极动员，广泛宣传。

4月1日我校通过微信公众号、班级微信群、QQ群向全体师生及家长推送《我们的节日----清明节》主题活动链接，积极动员，广泛宣传，倡议全校师生和家长进一步学习传承英烈勇于奉献、不怕牺牲的精神，在2020年这个特殊的清明节时期，弘扬精神，文明祭祀。

活动二：召开主题团、队、班会课。

4月3日，七至九年级召开《我们的节日-----清明节》主题团会课，小学二至六年级以中队为单位开展主题队课，一年级则以年级组为单位召开主题班会。主题班会（团、队会）分四个议程：第一个议程是了解清明节的习俗，各班通过小视频简要介绍了清明节的来历、习俗、意义等。第二个议程是致全体同学一封信，老师们借助一封信向全体同学们发出倡议，要求同学们“学先锋、做先锋”， 做 “受欢迎、有能力、有担当”的实验中学学子，继承革命先烈的遗志，培养爱国之情，树立报国之心，将红色基因代代传。第三个议程：登陆英烈网祭英雄，此项议程，老师们详细讲解了怎样登陆中华英烈网，从哪个登录口进入纪念馆、陵园，了解全国277处国家级烈士纪念设施，还向学生们演示了登陆英雄事迹的页面的流程，教孩子们诵读英雄故事，为心目中的英雄献花、留言、祭拜。第四个议程是学习楷模争当“先锋”，这个议程，各年级组集中表彰了在之前一个多月的居家隔离、线上学习期间里，表现优异的同学。

活动三：开展网络祭扫活动。

从4月1日起到 4 月 6日，各班学生通过进入中华英烈网开展网上祭扫活动。有的同学点击花篮为英烈献花、鞠躬祭拜，有的同学和家人一起进入“英烈纪念馆” 、“陵园”学习了解英烈事迹，还有的同学抒写感言寄语，表达崇敬之心、感念之情、传承之志。

活动四：4月4日举行默哀活动。

4月4日，我校师生参加全国性默哀活动，学校下半旗致哀；师生们有的立在电视机前随着直播一起默哀；有的在行驶的路上，到了10点立刻靠边停车立在车旁默哀；九4班的李聪聪同学还亲手做了小白花默哀以表达对英雄最诚挚的敬意；一8班的杨文宇家长感觉到学校才有仪式感，对孩子的教育效果更佳，于是开车带孩子来到学校参加下半旗致哀仪式，并立在国旗下默哀。

活动五：主题手抄报实践活动。

从4月1日起，各班以班级为单位开展了《我们的节日---清明节》为主题的手抄报评比活动，各班评比后将优秀作品上交德育处存档，以备后期在校内文化墙展示。从一张张手抄报上，我们看到了孩子们用文字和画笔表达了对革命先烈的深切缅怀。截止至4月4日，共收到了一百多份出类拔萃的作品，有的设计新颖，版面美观；有的主题鲜明，思想突出；有的书写工整，构图细腻。

活动六：学习楷模争当“先锋”。

生活即教育。新冠肺炎病毒疫情给我们上了深刻的一课，也给我们提供了前所未有的教育机会。用好时代给我们的课程资源是教师重要的能力与责任。在这个非常时期，我校开展了“学习楷模争当先锋”的评比活动,通过此次活动让孩子们学习战斗在抗击新冠肺炎疫情一线的医护人员先进事迹，致敬疫情中的“逆行英雄”。

在此期间，很多同学不仅能科学地做好自我防护并积极向家人宣传防疫知识、讲述抗疫英雄事迹故事，还能合理、有计划地安排好自己的学习、运动作息时间，认真学习，积极参与家庭实践活动。因此，评选出了一批“抗疫自护先锋”、“抗疫劝导先锋”、“抗疫勤学先锋”、“抗疫健体先锋”“抗疫实践先锋”、“抗疫进步先锋”， 鼓励同学们心有榜样、从小做起、牢记使命，将学习英雄楷模的思想落实到实际行动中。4月3日的主题班（团、队）会上，各年级组举行了表彰仪式。

我校通过形式多样的教育活动，真正把“清明祭英烈”与爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和文明校园创建等有机结合起来，普及传统节日知识，弘扬爱国精神，增强了民族精神的感召力和亲情的凝聚力，营造了浓厚的文明缅怀气氛。