荆州开发区实验中学，是由荆州市教体局、开发区社管局严格审批的、符合国家对教育探索创新要求的实验学校，定位于荆州中小学教育标杆，是荆州市城区第三所实验中学。荆州开发区实验中学实行小学+初中“九年一贯制”教育培养模式，从入学伊始，学校为学子们量身规划未来九年的学习、成长道路，让学生具备能够适应终身发展、社会发展需要的必备品格和关键能力，培养学生发展的核心素养，实施素质教育。
        学校拥有现代化的教学楼、实验楼、体艺室、行政楼、图书室、体育馆、宽敞卫生的食堂等，并配备数字网络教育系统、多媒体闭路电视教育系统、电子政务办公系统、多功能数字演播厅、各类多媒体专用教室和先进的理化生实验室、创新实验室、语言实验室、地理历史专用实验室、报告厅、综合电教室，以及陶艺室、书画室、合唱室、舞蹈室、烹调室、跆拳道训练室、心理咨询室、气象站、钢琴房等。先进、完善的硬件设施设备，充分发掘学生的特长爱好，让素质教育得到贯彻落实。
        学校有一个精诚团结、勇于创新、求真务实的领导班子。善于运用科学的管理手段，不断完善内部管理机制，努力实现人文精细的学校管理体系、规范高效的课堂教学模式和阳光活力创新向上的校园文化。学校教风严谨、学风淳朴，得到上级部门和社会的认可。
加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品味，加大学校社会影响力，提高学校知名度的重要举措。学校的发展必须加强文化内涵的支撑，才能办出有生命力、感召力、影响力的特色学校。因此，开发基于本校特点的特色项目对于学校的整体改革与发展就有着深远的意义，使学校真正成为有品位的学园，提高学校的文化积淀和办学效益，提升师生的生命价值，最终建设富有品牌效应的学校，是教育者的崇高使命，是我们实验中学所有教育工作者的不懈追求。
        我校自2015年开始“一校一品”德育特色活动以来，认真学习上级有关文件精神，向全体师生进行了广泛宣传动员，将德育兴趣活动与“阳光体育大课间”建设相结合，创建“一校一品”体育特色，丰富校园文化。推进学校特色建设，是进一步全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，更是提升学校品味的重要举措，继前期功夫扇的特色活动之后，我校正积极开展“一校一品，体艺特色”创建工作。
        为了提高每位学生的艺术修养和审美情趣，努力让每一个学生享受均等的艺术教育机会，阳光体育、运动会、艺术课程等活动如期开展。我们的功能室使用频繁，音乐室歌声婉转，钢琴房琴声悠扬，实验室里总有探索的身影，书画室里总有挥毫泼墨的洒脱与优雅，这里是我们特色创建的一方沃土，是我们学生最流连忘返的舞台。同时，学校认真贯彻落实每天锻炼一小时体育运动，广泛开展特色操进校园，根据学生年龄特色分设学习内容。坚持“三操”训练，以此增强学生体质，提高身体素质。其中值得一提的是戏曲操，为了贴合教育部的国学进校园的号召，积极开展戏曲进校园的活动。首先一步就是普及戏曲操，让国粹进校园，让孩子们了解国粹，走进国粹，喜爱国粹。切实落实国学进校园的要求。
        为确保“一校一品，体艺特色”创建工作高效实施，我校落实了组织领导，成立了以校长为组长，年级组长，体育教师和各班班主任为成员的三操特色创建领导小组，具体负责“三操”运动特色的规划和实施。全校九个年级分为，高、中、低三个阶段来学习，难易程度由简入繁，一至三年级啦啦操，四至六年级戏曲操，七至九年级足球操。随着年级的增长逐渐增加难度。各组特色操分段进行培训及训练，规定时间进行展示。我们每位班主任都会一套特色操，保证了课堂教学和训练的需要。
        校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育教育体系中的主要方面。为了创建优质“品牌学校”，学校确立了“传承国学经典精髓，打造特色校园文化”的思路。
       我校的校园文化，整体设计理念以国学为底蕴，以弘扬中国传统文化为主调，以培养学生良好的行为习惯为切入口，立足引导学生学会做人，学会做事，学会学习，培养具有中国传统美德和现代综合素质的卓越人才。
国学经典诵读课是我校素质课程体系中的必修课，通过每周一节的国学课程，使学生在朗朗诵读中，积累经典佳句；在师生思想碰撞中，体悟做人的道理；在静心沉淀中，感悟经典的魅力。让读书明礼，弘道立德。 
        为了确保课程质量，学校还聘请国学专家，对全体教师进行国学经典通识培训。提升教师的国学素养。同时学校选拔优秀的教师担任国学课程。授课教师以自己对国学的热爱之情激发学生的学习兴趣和热情，达到经典滋润童年，雅言传承美德的效果。
        我校秉承“高规格，高起点，办品牌学校”的办学理念，在课程开发、信息技术运用等方面创建特色。
        一是课程开设高规格。学校严格按照部颁标准开齐课程、开足课时，不增减任何一门学科和课时量，体育、科学、品德与社会（道德与法制）、音乐、美术等科目都按部颁标准开足了课时，学校还将心理健康教育与生命安全两门课程从班会课中剥离纳入正规课堂教学，将综合实践课开辟为地方课程课以供学生学习和研究荆楚文化。
        二是加强信息技术装备建设，实现教师转型。我校建有云教室、创客空间，名师工作室，信息技术装备高投入全面改善了教学条件，满足日常教学需要，更为以后教育科研工作的开展奠定了良好基础。我校正努力建设一支与现代教育技术同步发展的教师队伍，使教师运用现代教育技术的能力、信息技术与学科教学整合的能力、网络教研能力都得到提高，使教师向现代化、信息化、科研型转化。
        三是科研兴教。教师们工作繁重，仍不忘提升专业能力，教学集备一周一次，市区学习交流争取科科参加，次次不落，“微课大赛”还在进行，学生“素养课堂”研讨已经展开，教科研课题也在申报，学校正致力打造一支高素质科研型教师队伍。
        教育要回归自然与率真，荆州开发区实验中学正致力于还学生成长的自主权利和自在空间。