荆州开发区实验中学

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不忘教育初心牢记育人使命

—— 指导教师、名师献课活动总结

文章作者：熊春明　点击数：4187　更新时间：2019-10-25 14:39:02　　

我校于2019年10月8至10月25日，历时三周开展了指导教师，名师献课活动，现将本次献课活动情况总结如下：

一、本次活动的基本情况

这次教学活动由教务处组织开展，共有16名教师(薛卫华、赵伟、屈国刚、董慧玲、皮亚东、雷佑斌、郑爱华、李华中、熊春明、唐昌英、姚定萍、张小莹、张友敏、齐赟、李娟、吴丙香）参加，涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、物理、音乐等学科。各学科教师认真准备，各科教师积极参与评课，畅所欲言，研讨氛围浓厚。

二、活动亮点

（一）主题明确，导向鲜明

课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建高效、有生命力的课堂是我校一直努力的目标，为了更好地发挥指导教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长，同时进一步提升老师们的教学理念，优化课堂教学模式，指导教师经过认真的研读课标、教材，多次议课研讨、精心的预设教学流程，向全校师生呈献了多节精彩的教学示范课，这些课不同程度体现了我校“以学生为本”的教学理念，同时也在努力达成“致力培养学生会学、乐学”的课堂教学目标。

这次献课活动以促进教师专业发展为目标，为教师的成长和发展搭建一个交流、学习与展示的平台，以研促教、以教促学，达到了互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。可以说这次献课是教师个人教学能力和教学基本功的一次展示；是研究与探索用新的方法、新的教学理念进行课堂教学的一次实践活动；是现代化教学手段在课堂教学中科学、合理应用的一次展示活动。

（二）聚焦课堂，精彩纷呈

1.每位授课教师高度重视这次活动，对自己的课做了精心的准备。从教学设计到课件制作，下了很大的功夫，都能做到使用优教信使进行授课，这也是取得较好的教学效果的原因之一。

2.本次活动中“自主、高效、创新、生成”在授课时得到了很好的体现。多位教师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是教学的中心、、情景探究、朗读感悟、思维训练、自主参与、合作学习等全新的课堂教学理念，对于知识传授来说或迁移或自然生成，绝不是灌输。使学生对知识重点的理解、难点的把握很有效果。时刻把握以学生发展为本这根主线，我们的课堂教学才能焕发生命的活力。

3.老师之间团结协作，互相帮助，并利用课余时间在组里互相听课议课。充分发挥了我校团结互助的优良传统。

二、收获和启迪

1.本次活动以“备-听-议-说-评”一体化模式进行，上课教师精心准备，教师们听课的积极性很高，大家认真听、仔细记，对照自己的教学找差距。议课、评课各抒己见，教研氛围浓厚。

2.教学体会认识深刻，无论是授课教师还是听课教师都通过这次活动从不同角度有了自己的感想和认识，真情实感，收获颇丰。

责任编辑：杨敏